中共管控维族學生：從盯梢到大數據追蹤（1）
【大紀元2022年08月28日訊】（大紀元記者李新安採訪報導）大學校園本是青年學子學習、成長的象牙塔。但在大陸高校，學生受到中共政治教育的洗腦毒害，充當信息員舉報老師、同學。同時，中共也將大數據追蹤應用於對學生的管控、抓捕。
近日，大紀元獲得一份某高校保衛處關於管理維族學生的錄音。錄音顯示，大陸各個機關都在簽保密協議。針對高校部分，市公安局設有高校大隊，分局有國保大隊，技術手段在不斷調整。以前一切都是人盯人、人看人，現在改變策略和方式了。
該校有大約70名維族學生，其中不少是重點關注對象。原來是三個人盯一個，24小時跟蹤，三人成員包括：一個副書記、一個輔導員、還有一個宿舍同學。有什麼異常情況或者言論，要把信息提供給保衛處。
「現在大數據，有些人想追蹤他們的話，你走到哪兒，隨時都能找到他們的。再返過來查學校：你們知不知道這個事？為什麼不報？這就比較被動了。」
「他們走到哪了，當地的警力都會去確認。沒有的話，馬上信息就返過來了，到底這個信息準確不準確？這是一條很嚴密的線路，形成閉環。」保衛處負責人說。
為此，保衛處先後找院系的副書記和輔導員開會，要求通過輔導員發展學生信息員，確定信息員的聯繫方式和銀行卡號，並安排他們完成對維族學員的盯梢工作。
每個學期放假，學校都要求提供維族學生離校的時間、線路、車次，學生回到家還拍照確認，所有的信息必須上傳。
該保衛處負責人表示，從表面上說，校外安全是第一位的。從意識形態上來說，學校教育上花了很大力氣，但是跟效果不成正比。學校做二、三年的工作，往往他在家二三天受環境的影響，可能就改變了。
他還舉了一個例子，有一個維族學生想從雲南出逃，沒有成功，希望返校重新上學。學校及時往上報了，最後警方確認該學生跟「恐怖組織」多少有些聯繫。
中共對新疆學生「又拉又打」
來自大陸的教育界人士龐龍（化名）日前告訴記者，近幾年因為新疆的事情比較敏感，管理維族學生成為非常重要的話題。所有的新疆籍的學生都要進行登記，但對維族學生的管控是最嚴格的。
據介紹，近年來內陸高校維族學生越來越多，他們會被要求放到內陸上學，甚至有的初中都會被放到內陸接受教育。高校輔導員會定期接到新疆方面的電話，確認學生的在校情況。
該教育界人士提到一個新疆女孩的情況，她家裡的男生都被判了十幾年刑。龐龍曾向新疆特派老師了解情況，詢問他們是因為偷盜啊？還是因為搶劫被判刑？但被告知此事不可說。
「她是重點觀察人物。這個女孩的狀態就是，也可能是為了表現自己，她確確實實符合重點觀察的要求，就參加類似國旗護衛隊這樣的社團。」
「像這樣的家庭，會收到學費、生活費等各方面的補助，有來自地方政府的，也有來自校方的。你可以看到共產黨在熬鷹（訓練獵鷹）這個技術上確實很成熟。」龐龍說。
一份《內地高校新疆籍少數民族家庭經濟困難學生資助金管理辦法》顯示，資助金的95%用於新疆籍少數民族家庭經濟困難學生的直接補貼；5%由學校統籌使用，主要用於內地新疆籍學生生活、開展活動等補助支出。
資助金用於資助高校（含預科生）新疆籍少數民族在校生中的家庭經濟困難學生。申請資助金的基本條件第一條就是「擁護黨的領導，堅持「四個認同」等。
龐龍說，「他們會給新疆籍學生一些特殊的補助，就像熬鷹，養寵物。這個補助給的錢很多，除了新疆本身給的助學金之外，還占用了普通學生的特困助學金名額，一個名額給四千多塊錢。」
「儘管這樣他們還不放心，還要派人專門盯著他們，就是『一拉二打』。而且他們要求新疆籍學生返疆之後，要交一份材料，還要給村裡面人演講：政府對他/她有多好多好。」
在一份新疆籍返鄉購票登記表中，詳細記載了每一個新疆籍學生的姓名、專業、身分證號、政治面貌、學籍狀態、戶口所在地、家庭地址（精確至門牌號）、手機號碼、QQ號碼、微信號碼、電子郵箱、家長手機號碼、去向（返疆/未返疆）、離校日期、乘坐何種交通工具、航班/車次、最終抵達地址以及學習單位等。
從新疆信息員到教學信息員
中共高校的行政管理不同于世界其它的高校，辅导员岗位全称叫思想政治辅导员，從毛澤東時期開始（1952年起），就在大學裡面設立這樣的一個職務，專門負責學生的思想政治工作。
據介紹，輔導員都要簽保密協議。所有高校老師還要簽另外一個協議，從2018年開始，高校老師被要求簽署保證書，保證控制自己的言論， 不在課堂及網絡上發表批評中共的言論，不說敏感話題等。
對於維族學生，新疆方面會專門安排政審合格的維族人進駐到高校做聯絡人。維族學生出校門請假不通過輔導員，一律通過新疆聯絡人（一般也不讓出校門）。所有維族學生都有一個專門的表格，由輔導員登記個人信息，交給新疆籍負責人給國保備案。
在校期間，維族學生不允許兩個人在一間宿舍，單獨要分宿舍，並且安排專門的信息聯絡員，負責盯著這個學生。
除新疆信息员外，各高校还有被团委安排的教學信息員。「因為輔導員手上有學生，每個輔導員管三、四百學生，各個部門都會通過輔導員來發展信息員。新疆那邊是信息聯絡員，專門負責盯著新疆學生的，一個學生對一個人，一度有兩個學生盯一個；還有一撥是團委要求組織的，叫教學信息員，這是專⻔針對上課的老師與學生的了。」龐龍說。
河南某校一份關於表彰2019-2020學年「優秀教學信息員」的文件顯示，有一百多名學生「積極參與學院教學督導質量監控和教學信息反饋工作」，被予以表彰和獎勵。
「老師把這些信息員稱為『小特務』，有的老師開學時會去了解哪些學生可能是 『小特務』，並跟他們提前打個招呼。老師心裡也很不爽，被特務盯著那種感覺，都想看看到底誰在監控他們。溝通好，告訴他們不要亂記。」
「在學生的眼裡，輔導員好像比任課老師權力大。輔導員的最大的權利之一是發展黨員，權力之二發助學金，還可以處分學生。任課老師最多就是給學生掛科，其它沒有辦法。而學生還有可能會舉報任課老師。」他說。
（未完待續）
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