家中小規模授課 新澤西微型學校吸引上萬家長
【大紀元2021年10月29日訊】（大紀元記者李艾倫編譯報導）「微型學校」（Micro-schools）已經吸引了新澤西州各地成千上萬的家長。家長們在被稱為「教育豆莢」（education pod）中組合在一起，在自家的客廳和地下室與認證教師們一道教育子女，這就是「微型學校」模式。
儘管在全美國和世界範圍內已經證明，孩子們根本不容易受到中共病毒（COVID-19）的影響，許多家長期望著新澤西的學校會迅速恢復到面對面、無距離、無口罩，且無疫苗的正常狀態，但這沒有在新澤西發生。
州政府和白宮關於口罩和疫苗的規定也未得到所有人的認同，新澤西的部分家長開始自行尋求解決方案，「微型學校」應運而生。
在自辦的家庭「微型學校」裡，老師是有認證資格的。教授的課程中，沒有對孩子們的所謂「覺醒」理論的灌輸，沒有種族主義或批判種族理論、性別流動性（gender fluidity）和反美宣傳的教育。另外，孩子們不須戴口罩，不須打疫苗，也不需要保持社交距離。
坎貝爾（Ryan Campbell）是一位率先行動起來的家長。他厭倦了公立學校無休止的防疫要求和不斷跌落的教育價值觀，開始了自己的「微型學校」。
坎貝爾對前來採訪他的新澤西NJ 101.5廣播電台表示，新澤西需要一位州長，能夠認識到「微型學校」是一個積極的趨勢。
與「家庭學校」（Homeschooling）不同，「微型學校」的學生由一位經過認證的、有著豐富經驗的老師帶領。授課在類似社交團體的環境中進行，既像傳統課堂，但師生比例要低得多。老師可調整和關注每個學生的個性化需求。對於學習風格與當前學校系統不一致的孩子來說，這是一個很好的環境。並且「微型學校」允許家長與老師密切合作，通過設定課程來滿足學生的需求、興趣和價值觀。
坎貝爾表示，政府應通過稅收抵免和其它財政激勵措施對「微型學校」加以鼓勵。進入傳統公立學校的孩子越少，教室規模越小，經濟負擔越低。下一任新州長應該從抵免（用於教育部分的）房地產稅開始，獎勵那些「微型學校」比例較高的城鎮，為那些特許學校提供資金，因為他們彌補了傳統公立學校的失敗與不足。這些應同對在家工作母親的稅收抵免結合起來，因為這些母親為創造一個快樂和健康的家庭環境做出了巨大的犧牲。
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