指導論文與青春肉體

指導論文與青春肉體

利用職務之便，挾權勢之餘威 ，施以考核﹑獎懲﹑升遷﹑或分數，給予下屬﹑員工﹑同儕或學生，增添壓力，遂其所願， 達成當權者獲取相對的錢財﹑利益或姿色。

這就是長官逼姦下屬，老師誘騙學生上床的案例，屢見不鮮的原因。當上級嘗到權力發揮到極致時，獲取到的對價姿色之滋味，百用不膩。這種利用職務之便，挾著權勢，花費最低成本或根本不用花錢，即可坐擁美人窩，享受到青春的肉體，亂搞倫常，連足可當自己女兒的學生照樣騎下去。弱勢者，為了生計﹑為了分數，迫於無奈，明知這是不對的，演下去是倫常淪喪，但不配合演出，行嗎？

舔不之恥，豈只斯文掃地，還無恥自戀，大辣辣狂言放肆道：「風趣幽默、言語犀利、讓人愛到不行的教授又回來了！」。這是最差勁的負面教材，走出台師大校門多少萬萬個為人師長者，哪天若有少數害群之馬，初嘗到權力的滋味，在分數與情慾拿捏失據時，師法「讓人愛到不行的教獸」，來場「不倫之戀」，社會倫理淪喪將更加不堪﹑道德繼續沉淪。

連培育師資的大學，也搞起「父女級」的不倫戀，在論文與情慾的供需關係上，續演校園情色杜鵑窩。於此，呼籲教育部﹑台師大校長﹑教師評鑑委員會，務必挺身而出，對該員的言行應該表明你們該有的嚴正立場，並做出適當的懲處，扭轉其對社會所造成的負面效應及傷害。