台灣學生唸書的時間，至少是歐美先進國家的三倍

台灣學生唸書的時間，至少是歐美先進國家的三倍

全世界所有的文明先進國家，幾乎都是免試入學，包括來自台灣的小留學生，中學生，大學生，到其它國家留學，也都是免試入學，歐洲許多國家小學，中學，連名次和成績單都沒有，許多人認為這種教育不適用於台灣，這種想法非常奇怪，最近包刮台北市柯文哲市長也宣佈以後的寒暑假作業都不用寫了，這就是突破。

台灣的教育長期被詬病，就是有太多的書蟲長期在啃食台灣教育的這塊大餅，加上近70年的愚民和洗腦教育，形成多數無知的家長，認為唯有不斷的考試，參加補習，這樣的教育才符合公平，殊不知受教權來自憲法所保障，每一個人的受教權必須公平，所謂公平，就是不應該有所謂的明星學校，如果是公平的社會還有所謂的明星學校，那其它非明星學校的校長，豈不應都是不適任，對於那些非明星學校的校長，豈不應該都自我切腹自殺。

在下相信大多數的台灣人都知道，台灣的學生讀書的時間，至少是歐美先進國家的三倍，理論上，勤能補拙，到底有沒有補到拙？相信大家的心裡都有一把尺，再說，如果補習是有效果，根本也沒有開學校的必要，以現代補習班的規模，比起古時候的私塾，有過之而無不及，在下從事小留學生業務已逾28寒暑，遍訪過美國，加拿大，英國，愛爾蘭，德國，法國，比利時，荷蘭，義大利，捷克，波蘭，西班牙，葡萄牙，南非，澳洲，紐西蘭，新加坡等超過17個國家，參訪過超過121所高中(含)以下的外國學校，除了新加坡之外，幾乎所有國家的學生，都沒有補習這個陋習。

因為、補習是一種違反公平競爭的行為，甚至是集體作弊的行為，有錢人家的小孩可以補習，沒錢人家的小孩，別說補習，可能連三餐都無法溫飽，可是、每當考倦發下來的時候，有補習學生，和沒補習學生的考倦都是一樣的，這對沒錢補習的學生，是非常不公平的競爭，因此、補習的風氣已成為有如人人都迷信天天求神問卜，到底有沒有效，大家心裡都有一把尺，不過求個心安罷了！

相對的，全台灣的學生，幾乎百分之九十九的學生都有補習，如果補習真的有助於學生更加聰明，那為什麼台灣讀出來的醫師，會計師，律師，幾乎全世界都不承認，如果補習有獲得真正的實質效果，那為什麼幾乎所有台灣的政治工作者，教育工作者，都想盡辦法，絞盡腦汁，都要弄個外國文憑不可，請問有誰能回答在下這個問題。

只有中國人的社會，才會有追求虛幻的名校，名醫，名車，名牌，所謂的名校畢業生，有全部都變成名人嗎？有全部都變成特別傑出嗎？1992年，在下於加拿大多倫多僱了一部半天的計程車，閒聊之下，方知那位計程車司機畢業於美國哈佛大學農業系，專門研究樹齡，這在許多國家是很吃香的人才，在下非常好奇尋問那位司機為何選擇開計程車，他說原來任職於加拿大洛磯山Banff國家公園副主管(Deputy Director)，之後和一位加拿大著名女模特兒結婚，婚後他的妻子希望每天可以想到都隨時看到他，而且希望先生每天的收入都能是現金，所以、他選擇改行當計程車司機，理由是隨時隨地可以回家看太太，陪太太，讓太太看，自由自在，且每天都有現金(Cash)收入，不須要看人家臉色，他認為那才是他太太和他所追求的價值，天底下就是有各種不同的人，那位計程車司機還說，其實一個人受教育的目的，只是讓一個人出社會有謀生的能力，做自己，不造成國家和社會的負擔，有能力約束自己，有能力管理自己，每天都能很快樂，那就算是非常成功教育。

反觀台灣，孩子唸書，唸什麼學校，考試成績好壞，在校名次，得到幾張獎狀等，都成為父母親炫耀的工具，關係著父母親的面子，非常不正常的社會，在下自1989年從事台灣小留學生業務，經手過逾一萬個台灣小留學生，沒有一個學生到了國外，有過補習的記錄，有過選擇所謂的名校，可是、幾乎個個都很正常完成他(她)們的學業，分別在各職場上有好的表現，他(她)們在國外求學的過程，都沒有像台灣這麼畸型，台灣人，醒醒吧！

台灣小留學生家長協進會(秘書長)

黃育旗 Johnny Y.C. Huang